Sobre o Curso

Pedagogia

Apresentação do curso

A graduação em Pedagogia da Unesc há 50 anos atua na formação de professores, viando desenvolver e ampliar as áreas do conhecimento. Um pedagogo qualificado para o mercado de trabalho precisa apropriar-se das teorias e processos relacionados ao aprender e ensinar, objetivando a cidadania plena, para atuar em diferentes realidades sociais e culturais.

O curso prima pela educação de excelência, pela ampliação dos saberes, pela formação profissional e pessoal. Se diferencia pelos professores qualificados, pela reflexão sobre os processos de ensino e aprendizagem e pela inovação das propostas pedagógicas. 

Diferenciais

  • Acesso à estágios não-obrigatórios;
  • Possibilidade de participação em programas com bolsas da Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior): o Pibid (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) e Residência Pedagógica;
  • Professores qualificados, participantes de grupos de pesquisa, extensão e Programas de Pós-Graduação/Mestrado e Doutorado; 
  • Laboratórios de Práticas Pedagógicas, Informática e Brinquedoteca; 
  • Grupos de Pesquisa e Extensão vinculadas ao curso;
  • Revista própria: Saberes Pedagógicos;
  • Parcerias com as redes de ensino Municipal, Estadual e particular. 

O que você vai aprender?

Os saberes específicos relacionados à formação do pedagogo dizem respeito aos processos pedagógicos de ciências, história, artes, matemática, língua portuguesa, geografia, educação física, alfabetização e letramento, nos segmentos de educação infantil, anos iniciais, educação de jovens, adultos e gestão escolar. Além disso, um pedagogo necessita compreender a psciologia do desenvolvimento humano, história da educação, filosofia e sociologia. 

Mercado

O pedagogo pode atuar na Gestão Escolar, na Educação Infantil, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, na Educação de Jovens, Adultos e nas disciplinas pedagógicas do Ensino Médio. Os egressos do curso têm obtido boas classificações em concursos públicos e nos processos seletivos de escolas públicas e privadas.

Disciplinas

(Nca)-Prática Como Componente Curricular - PCC I
(Nci)-Laboratório Formativo I
Educação e As Linguagens Artísticas
Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de História da Educação
Literatura Infanto Juvenil
Pedagogia e Profissão Docente
(Nca)-Filosofia
(Nca)-Prática Como Componente Curricular - PCC II
(Nca)-Produção e Interpretação de Texto
Educação, Movimento e Corporeidade
Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Sociologia da Educação
Processos Pedagógicos de Geografia
Psicologia do Desenvolvimento
(Nca)-Prática Como Componente Curricular III
Didática I
Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Filosofia da Educação
Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Teorias da Aprendizagem
Processos Pedagógicos da Educação Infantil I
Processos Pedagógicos de Alfabetização e Letramento I
(Nca)-Prática Como Componente Curricular - PCC IV
(Nca)-Processos Pedagógicos da Educação Inclusiva
Didática II
Processos Pedagógicos da Educação Infantil II
Processos Pedagógicos de Alfabetização e Letramento II
Processos Pedagógicos de Matemática I
(Nca)-Gestão de Processos Educativos
(Nca)-Prática Como Componente Curricular - PCC V
(Nca)-Processos Pedagógicos da Cultura Digital
Processos Pedagógicos de Ciências
Processos Pedagógicos de História
Processos Pedagógicos de Língua Portuguesa
Processos Pedagógicos de Matemática II
(Nca)-Políticas e Normas da Educação Básica
(Nca)-Prática Como Componente Curricular - PCC VI
(Nci)-Laboratório Formativo II
Avaliação da Aprendizagem
Estágio I - Educação Infantil
Processos Pedagógicos da Educação de Jovens e Adultos
(Nca)-Educação e Direitos Humanos
(Nca)-Libras
(Nca)-Prática Como Componente Curricular - PCC VII
Currículos Nos Contextos Educativos
Estágio II - Anos Iniciais
Fundamentos Psicopedagógicos do Ensino
(Nca)-Prática Como Componente Curricular - PCC VIII
Educação Sexual
Escrita Acadêmica em Educação
Estágio III- Educação de Jovens e Adultos e Matérias Pedagógicas do Ensino Médio
Infâncias e Juventudes
Processos Educativos Não Escolares

Optativas

Antropologia Cultural
Atividade Física e Qualidade de Vida
Cinema e Educação
Cultura Afro-Brasileira e Indígena
Educação Ambiental
Educação para a Diversidade
Educação Sexual
Expressão Musical
Formação de Professores: Políticas e Práticas
Linguagem Teatral e Educação
Linguística Aplicada À Alfabetização
Organização Curricular Por Ciclos de Formação

Exclusivo Acadêmico

TCC

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Biblioteca

A Biblioteca Central Prof. Eurico Back – UNESC, tem como missão “Promover com qualidade a recuperação da informação, com enfoque no desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão, associando tecnologias e atendimento humanizado.”

De livre acesso às estantes, a Biblioteca está instalada em uma área de 2.688,50m². O horário de atendimento é de 2ª a 6ª feiras, das 7h30 às 22h40 e aos sábados das 8h às 17h.

O acervo de livros, periódicos e multimeios, bem como os serviços de processamento técnico, consulta à base local, registro de periódicos, empréstimo, renovação, devolução e reserva estão totalmente informatizados pelo Programa PERGAMUM, o qual foi desenvolvido pelo Centro de Processamento de Dados da PUC/Paraná - PUCPR. A localização das obras se dá por autor, título, assunto ou palavra-chave.

A Política de Desenvolvimento de Coleções da Biblioteca Central tem como objetivo definir e implementar critérios para o desenvolvimento de coleções e a atualização do acervo.

O acervo da Biblioteca é composto por 81.162 títulos e 165.470 volumes de livros, possui 63 assinaturas de periódicos, e acesso a mais de 150 bases de dados pelo Portal de Periódicos da CAPES e outras bases de acesso público. Possui assinatura da Minha Biblioteca, uma base de dados com mais de 10.300 e-books, além das bases de dados UpToDate e RT-Online.

Periódicos Online

Consulta ao acervo

Periódicos e Base de Dados

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Estágio

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Coordenação

Conheça os coordenadores do curso:

  • Gislene Camargo Coordenador(a)
  • Ricardo Luiz de Bittencourt Coordenador(a) Adjunto(a)

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Telefone (48) 3431.2665

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